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　　托福听力备考期间，很多同学都容易陷入备考误区，学习时间没少花，总感觉自己明明很努力，却迟迟不见成效。那么，托福听力的误区有哪些呢？小编为大家总结了托福听力备考中的几大误区，希望大家在备考托福听力时能避开这些误区，高效备考。
　　一、听写提升慢
　　听写是一个相对漫长的过程，长则1个月，短则也要1周才能看到十分明显的效果，因此，要做好心理准备。
　　二、练听写会立竿见影
　　看上去确实应该如这句话所说，既然听写过后自己的实力提升了，那么成绩自然该有相应的提升，但是很遗憾，听写1个月之后，你会发现你的听写的错误率急剧降低，但是做题的正确率却没有太多改变。
　　这个时候自然的反应就是质疑听写是否有用，其实听写初期只是让你达到了“知道”的程度，但是托福考试要的是“熟练”。如果想在托福考试当中取得好成绩，你的听写就要继续的练，直到只花很短的时间比如说20分钟，就可以把1分钟的材料全都听写完。
　　三、小词听不出来没关系
　　小词，比如说is，or这些词，其实是一个很敏感的话题，就是貌似自己应该能把这些词听出来，因为从小就认识，但好像总是在听写的时候听不到。
　　这些小词，其实，只有到听写的后期才能解决，而且解决的方法也不是纯凭自己的听力实力，要想把这些小词听到100%正确，之后靠的是“听写实力 语法修正”。
　　当语速足够快的时候，很多小词比如说or或者is是几乎不被发音的，哪怕发音，也得也是很轻，因此这个时候，要想保证自己听写的正确率，很多时候靠的是语法的修正。换句话说，就是你知道那里就应该有这个词，当他还没说出来的时候，你就有了那个“预判”，这是很重要的。
　　四、只听不认识的就可以
　　听上去这句话十分有道理，但是细一想，马上发现了问题，听写目的不仅是将单词与正确的发音连接起来，我们要注意：
　　将那些不知道怎么发音的单词，与正确的发音连接起来，比如phenomenon这个单词，我们不知道怎么发音，那么在听写的时候，自然也就听不出来，这里的phenomenon就是标题里所提到的，不认识的那些词，这个自然是要通过听写这种方式来解决的。
　　我们本来记下的发音就是错的，比如，当你没做过听写的时候，你其实是不会分出来know this与notice这两个之间发音的区别的。本来原文是notice，但是你很有可能认为听到的是know this，这个时候虽然你错了，但是你自己并不知道。因此，自然也就得不到矫正。这就是为什么，不能只去听那些不认识的词，因为如果只听那些不认识的词，那么你头脑中错误的发音，就得不到矫正。
　　因此在做听写的时候，一定不能仅仅看原文，而不写。