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总算知晓提高少儿英语学习兴趣的方法
总算知晓提高少儿英语学习兴趣的方法

总算知晓提高少儿英语学习兴趣的方法

作者:qxsi   2021-11-25 15:11:01  点击:69

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  少儿英语教育的课程目的就是为了激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力和合作精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野。
  相关研究表明:3-12岁这个阶段的孩子学习语言能力强,可塑性好,善于模仿。这期间如果家长们过于关注孩子英语应该达到什么水平,却忽略了正确的引导方法,就会容易使孩子过早失去了对学英语的兴趣。
  所以,该怎样提高与培养孩子学英语的兴趣呢?应该遵循以下方法:
  情景教学法
  我们发现很多孩子都不愿意开口说英语,勉强说的发音也很不标准,就算说出口,问孩子这句话是什么意思,孩子也说不上来,归根结底还是孩子听力基础不扎实的原故。
  例如:对他们说:“ What do you see?”他们会想好一会,然后回答:“ 我看到一架钢琴!”反应速度慢,开口对别人说中文, 而不是立马反应:“ I see a piano!”这个就是孩子大脑里没有建立英语思维的原因。
  针对这种现象,我们应该积极为孩子们创设情境,这种情境要生活化,可以将益趣课程中学到过的单词(如:sing、dance)场景互换到真实的生活场境中,帮孩子进一步理解英语单词的含义。
  举个例子:我们可以创设一个生日Party。聚会上有的孩子在弹钢琴,有的在唱歌、有的在跳舞,有的在吃水果,利用当前情景给孩子指示相关的英语单词,搭配动作和表情,让孩子融入到情景中,及时巩固教学内容。
  编辑
  以这种方式学习英语,既帮助理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力。
  游戏教学法
  游戏能激起孩子学英语的兴趣,提供充分运用语言的机会,调动学习主动性,将知识融于游戏中。例如,益趣网络课程就帮孩子设置了闯关模式,只有将每一个关卡内容击败了,才会解锁下一个课程。可爱的动物造型也会使孩子们很愉悦,经常会因为可爱的照片、人设形象,孩子们在电脑前哈哈大笑,不会感觉枯燥。
  重要的一点是有设置排行榜,每天学习之后,孩子可以马上直观地了解到自己的成绩排名,付出的努力会因为排行榜的遥遥领*而自豪,有成就感,也会更加自信,自然就不会懈怠,还会更加积极地想要去超越前几位,争取更好的排名。
  让孩子们在寓教于乐、充满挑战的游戏中练习了所学的知识,也会在不经意间掌握知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。
  “磨耳朵”教学法
  激起孩子反复做听力练习是一个非常有效的学习方法。事实上,在英语教学过程中,孩子大脑里是会形成相应的场景,而不是像读课本一样,纯粹就是死记硬背。处在启蒙期的孩子,学英语本身不应该要求背诵。而更多的应该是让孩子在反复的有效听力输入中,获得听力的提升,对英语的声音能够建立起快速反应的能力。
  总结以上学习方法,希望对家长们有所帮助,英语学习是一个日积月累的过程,每天坚持20分钟的听力训练比一天学几个小时,或者好几天不学的效果要好很多。

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