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　　备考GRE的过程中,童鞋们一路上要披荆斩棘,越过重重大山.其中一座就是数学,很多人说,我是理工生,数学这个东西就是小case,但是无数”惨痛的”教训告诉我们,真的不能掉以轻心的。俗话说”不打无准备的仗”,今天我就带大家一起来看一下GRE数学经常考到的几个部分,看看自己是不是掉进了ETS设置好的陷阱里边.
　　1图形是否规则
　　在GRE数学中,如果题目中没有给出图形的其它信息,那么考生不要主观猜测,在这里”眼见不一定为实”.如下题:
　　Quantity A: AB
　　Quantity B: BC
　　A. Quantity A is greater.
　　B. Quantity B is greater.
　　C. The two quantities are equal.
　　D. The relationship cannot be determined from the information given.
　　题目中给出已知信息,AD=DC=6,∠B和∠D都是直角. 让我们去比较AB和BC的长度。很多考生拿到这个题,不假思索 就认定了四边形ABCD是正方形,但是…
　　大家想一下还有没有其他情况. 比如在一个圆形中,直径多对应的角一定是直角,但是以一条直径为对角线的四边形不一定是正方形啊(见下图) 所以这个题目中AB和BC的长度我们就无法衡量哪个更长了~~
　　2定义域
　　变量取值范围也是数学经常考到的部分.在做题前要在头脑里默念几遍,根号下的数字要大于等于零,除数不能为零~~
　　比如看下面的这个题目:
　　What is the sum of all possible solutions to the equation below?
　　A. -2
　　B. 2
　　C. 3
　　D. 5
　　E. 6
　　这个题目问X所有的解的和是多少? 通过解方程,两边同时平方,能得出X=5或者-2. 但是….不要去选3, 记住X 1 要大于等于0 的,所以X要大于-1,所以X只能是5. 那么X的所有解的和也就是5.
　　3商和余数
　　How many positive integers less than 100 have a remainder of 2 when divided by 13?
　　A. 6
　　B. 7
　　C. 8
　　D. 9
　　E. 10
　　看这个例题,在小于100的正整数里,有多少个数字被13除,余数是2
　　这个题其实并不难,但是如果考虑不全面,很多学生就直接用100除以13,然后直接选7. 但是!不要忘记特殊情况,当2除以13的时候,余数也是2,所以这个题的正确答案应该是C.