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具有视听感觉不良、触觉敏感过度、触觉迟钝、本体感失调、前庭和平衡感失调等症状的孩子，都需要做感统训练。家长要及时为孩子做感统训练，以免错过矫正的黄金年龄。

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一、什么样的孩子需要感统训练

1.视听感觉不良:不喜欢看书，写字时颠倒顺序;对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业;上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话;记忆力差;也毫不在意家长说的话。

2.触觉敏感过度:表现为紧张、胆小、不爱交际、孤僻、挑食、害怕陌生环境、咬手指、爱哭;脾气暴躁，不喜欢别人触摸等等。

3.触觉迟钝:反应慢，动作僵硬;手脚笨拙;大脑分辨能力差。

4. 本体感失调:方向感差，运动协调性差，走路容易摔倒，不能像其他孩子一样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等;精细动作不良，不会系鞋带、扣纽扣，不会用筷子，动手能力差;由于总是顾及身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张、焦虑状态，长期就会表现出自卑感。

5.前庭和平衡感失调:好动不安，注意力不集中，比一般孩子更容易给家长造成困扰，容易摔跤，有的还会严重影响语言能力的发展;做事协调能力差，会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。

二、适合作感统训练的时间

0-3岁:儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。

3-6岁:儿童感觉统合的黄金训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段。

6-13岁:儿童感觉统合训练的重要阶段，也是感觉统合训练的矫正阶段。