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少儿英语教学方法有:环境熏陶法、情绪激励法、音乐干扰法、游戏习得法，家长要让孩子觉得英语学习是快乐的，家长要制定好合适的学习计划，根据计划对孩子进行个性化教学，鼓励孩子积极学习英语。

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一.实用的少儿英语教学方法

1.环境熏陶法

研究表明，孩子的语言学习是在与周围环境的交互作用中发展起来的，孩子要通过主动积极的与周围环境中的语言和非语言信息、材料交互作用来发展他们的语言。

有效的语言学习是在一定的环境中自然而然的耳濡目染。因此，为孩子创设一个模拟的充满英语的环境是至关重要的。

2.情绪激励法

为了帮助孩子形成英语的思维，在双语活动中，是尽量不说汉语的。这对于刚刚接触英语的孩子来说是比较困难的。因此，为了帮助孩子理解、接受教学内容，教师要用夸张的表情、动作，用自己的情绪感染、带动孩子，让孩子借助教师的动作和表情以及当时的情境来理解老师说的英语，以确保英语识记的稳定性。

二.少儿英语教学中常见的问题

英语发音讲究双元音的饱满，长元音的长短，短元音短小有力，正确把握摩擦音中一对咬合音的发音位置。但在孩子学习英语的过程中，很多孩子的发音不到位，比如把双元音发成元音，读单词时经常拖音等。

解决方法:英语的发音习惯和规则与汉语有很大不同。对于孩子来说，模仿是学习英语发音的主要渠道。因此，家长可以在家里创造一个良好的语言环境。选择靠谱的培训机构更为重要。老师自己的发音会很大程度上影响孩子的发音。

有条件的家庭可以选择外教英语。外教的发音很标准，教学方法轻松活泼，教学效果往往更好。

三.少儿英语教学技巧都有哪些

为了帮助孩子形成英语的思维，在日常活动中，如果不说汉语的话，这对于刚刚接触英语的孩子来说，是比较困难的。因此，为了帮助孩子理解、接受教学内容，家长要用夸张的表情、动作，用自己的情绪带动孩子，让孩子借助家长的动作和表情，以及当时的情境来理解家长说的英语。

这一方法对家长的要求较高，需要家长有投入的情绪、夸张形象的表演、细腻的感情，用自己的夸张表演去刺激孩子的感受，引起他们的共鸣，从而真正理解英语的内涵，准确表达英语。