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口才训练是一种综合能力的训练。既有表达能力的训练，也有心理素质的训练;既是知识积累的训练，也是记忆能力的训练。口才训练是以练为主的教学活动，训练者是活动的主体。“厚积薄发，一鸣.惊人”，这是我们对很多雄辩大师的评价。其实，口才不仅仅反映人的口才技巧，更反映一个人的道德修养、学识水平、思辨能力。对于个人来说，他之所以走在社会、时代的前列与他的知识积累是分不开的。我们积累足够的知识、经历和人生经验，想要进一步前行时，会凭借己打好的坚实基础去做，这就是厚积与薄发的关系。今天所走的每一步，都为你日后的一鸣惊人在作铺垫。
要想使自己的语言具有艺术魅力，光靠技巧是不够的，一味地追求技巧而忽略自身的素质培养只能是舍本逐末。因此，我们在学习语言技巧的同时，还应全面提高自身的学识修养。好的口才，在于平时的积累和锻炼。因为言语是以生活为内容的，有生活、有实践经才有谈话的内容:有丰富的生活、有丰富的实践经验，谈话的内容才能丰富起来。因对于家事、国事，都要经常关注，以吸取对我们有用的东西。对于所见所闻，要加以思尽量去了解其发生的过程、意义，从中悟出一些道理。这些都是学习和积累知识的机在日常生活中，要随时计划、安排、改进生活，不能随意性太强，让机会白白失掉。
1. 知识的积累从积累素材开始 1)多读书多看报 剪报是一种很好的习惯，在老一辈中还经常看到。日常生活中读书看报时，把所见到的好文章剪下来，或摘抄在卡片上。坚持做，哪怕一天只记一两句，也能积少成多。日积月累，在谈话的时候，你可能会不经意地用上抄下来的语句，让你尽情地谈吐。
2)积累警句、谚语 在听别人的演讲或别人的谈话时，随时都可以听到表现人类智慧的警句、谚语。把这些话在心中重复一遍，记在本子上，久而久之，你谈话的题材、资料就会越来越多，口才就会越来越好，说起话来就会条理清楚、出口成章。
3)积累谈话素材 学习、吸收的目的是为了很好地应用，不能应用的学习、吸收毫无意义。对于谈话的题材和资料，一方面要认真地吸收，另一方面要好好地运用。 随着素材的积累，你的口才会日益提高，你的生活也将变得丰富多彩，你的个性品质和各方面的能力都会提高。从而你会成为一个社交能手。
2.掌握学习的诀窍 学习的方法多种多样，形式也各不相同，但殊途同归—以获取知识为目的。每个人都有适合自己的学习方法，这需要在长期的学习实践中去探索发现。
诺贝尔经济学奖获得者美国的西蒙教授曾提出了这样一个见解:“对于一个有一定基础的人来说，他只要肯下工夫，在六个月内就可以掌握任何一门学问。”西蒙立论所依据的心理实验研究成果表明:一个人1-分钟可以记忆一个信息，心理学把这样一个信息称为“块”，佑计每一门学问所包含的信息量大约是5万块，如果1分钟能记忆一“块”，那么5万块大约需要1000个小时，以每星期学习40小时计算，要掌握一门学问大约需要六个月.学习的诀窍在于坚持，就像烧一壶开水，如果断断续续地烧，1万斤柴也烧不开;如果连续烧，10斤柴就够用了.
据报道，只有初中文化的熊存瑞，17岁时便立志要当一名音乐家，他以每天10小时的时间苦练了一年的手风琴，终于使专家们也为之叹服。不幸，由于练琴太猛而得了难以治愈的陡鞘炎。于是他又以每天10个多小时的时间学习英语，只用了两年时间就学完了英语专业的全部课本.之后以全国英语第一名的成绩，考入了北京大学英语系，插班二年级。
不久他又攻读考古学;用了半年时间学完了大学考古专业四年全部课程，并在考古学研究生入学考试中一举夺魁。
为什么熊存瑞比其他学生成绩出色呢?实际上熊存瑞的学习时间并不比其他专业大学生少。他集中利用了其他学生学习多门学科的时间来攻一门学科，这就像毛主席的“集中优势兵力”一样，集中“火力”来打击“对手”。
以上是武汉新励成口才学校小编为您整理的关于口才知识积累训练的全部内容。