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在学习英语的过程中，学生应该多听，多说，多记住，任何学科学习的捷径都需要花时间和努力。下面就来看看这篇二年级孩子如何背单词，相信你们会喜欢的。

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80%的英语单词都是有发音规律的，那么孩子学会音标就非常重要了，孩子们可以根据音标来记单词，这个在实际教学中孩子们至少要有一年的学习英语基础，也就是说，孩子们在五年级前就要掌握背单词的技巧，那么二年级的孩子们该如何养成背单词的习惯呢?

首先，需要家长监督和合作，想一下孩子一年级刚学习汉字的时候，家长老师总是要求孩子背生字，要求孩子在一年级或二年级就要学习常用汉字奠定基础，这对于二年级的学生来说，打下一个良好的英语学科基础也是非常重要的。

英语课的课时少，再说我们没有一定的语言环境，孩子在学习时需要不断复习反复巩固操练。家长不要觉得孩子背单词是死记硬背，有时候不是孩子们要走捷径，而是家长们着急，但是语言的学习是急不得的。

其次，朗读。这往往是我们最容易忽视的地方，我们的最终目标是记住单词，那么为什么朗读呢?这可能是大家比较困惑的地方，但是记了单词，而不大声朗读又有什么用呢?

再次，音标的学习。48个音标很容易学的，现在有许多几个小时学习音标的课程，这就要求老师不断地向学生传递知识，积累知识。例如，开音节和闭音节以及一些字母组合的发音等，但前提是孩子应该勤奋地背去积累。如果没有一些基础的知识，那么技巧知道得太多也没用。

总之，在学习英语的过程中，学生应该多听，多说，多记住，任何学科学习的捷径都需要花时间和努力。