产品详情

《中学语文教学参考》:杂志是由陕西师范大学教育出版集团.杂志社主办的全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊,是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊.本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合.
现用刊名:中学教学参考
创刊时间:2009
《中学数学教学参考》:全国初等教育/中等教育类核心期刊,中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办.自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购,中国标准刊号:ISSN1002-2171,国外代号:M4267,邮发代号:52-30.真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提高服务,是本刊始终恪守的办刊宗旨,求新(新意)、求实(实用)、求特(特色)、求识(识见),是本刊孜孜以求的办刊方针,该杂志已成为全国仅有的两家中等教育类核心期刊之一.
《中学物理教学参考》:是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版,面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊.自1972年创刊以来,坚持为基础教育服务的办刊宗旨,突出"科学性、知识性、实用性、导向性"特色,发行量一直稳居同类期刊之首.为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式,促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高,经过调研和论证,本刊于2006年改版为国际大16开,栏目、内容和形式全面创新.在此,热忱欢迎广大读者、作者踊跃向本刊撰稿投稿.
《中学化学教学参考》:创刊于1972年10月,至今已有33年历史.该刊由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行.《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊,入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 .我刊一贯坚持为中学化学教育服务,为广大中学教师、学生服务的办刊宗旨,开辟有"教育理论与教学研究"、"课程改革与教学践"、"课程资源与教材研究"、"实验苑地"、"复习应考"、"试题研究"和"动态资讯"七大模块,60多个栏目.所刊文章既有理论性、知识性,又有指导性、实践性,因此受到广大读者的喜爱与支持.
《中学-教学参考》:是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊.它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中-课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想-课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作.本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎.本刊立足于"扬弃、适度、原创、开放"的科学理念,继续保持形式多样、选题宽广、视角新颖、观点敏锐的特色优势,以实用性为主旋律,全方位、高层次、持久性地增强教学指导性,密切关注当前中学教育教学深化改革的情况,紧跟新课程改革前进的步伐,及时反映考试命题模式多元化的态势,从而为中学教学服务,为提高广大中学教师的专业化水平服务,全面推进素质教育.《中学-教学参考》为月刊,国际大开本64面,每月1日出版.每本定价元,全年66元.
《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊.倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的"活生生"的历史教育,紧密关切"人"的生存、生活、发展乃至创造,主张以"传承"与"创新"互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神和科学理念,欲使久罹冷落的"历史"真正体现其作为"全世界的思维活动"的理论价值和实践价值.力主一种以人为本的教育观,主张凡教育之一切环节一切手段一切活动,无论教、学还是考,也无论思想、形式还是内容,都必须与人的全面发展为终极追求的目标,并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进,凡妨害此目标者,务必摒弃之、革除之.
《中学地理教学参考》:是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊.创刊至今240多期,坚持积极倡导现代教育理念,努力探索地理教育创新,着力体现最新教研成果,提供最有效、最权威、最持久的交流平台,努力推动地理教育改革.被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊.
《中学生物教学》:杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊.本刊自创刊以来,始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨,坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践,注重新课程资源的开发与考试评价的研究,全方位展示基础教育改革的进程,为指导和提高中学生物教学质量,促进生物教学改革,全面推进素质教育发挥了巨大的作用.
办刊宗旨
《中学教学参考》是广西优秀期刊,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、刊发教研成果提供平台.

1、具有较强说服力和实用性
突出报道其学术研究成果和教育教学经验.选题新颖,观点明确,论据充分,论证严密,文字精炼,资料可靠,层次分明,论文规范.作者文责自负,请自留底稿,采用或未被采用的稿件均一律不退. 具体投稿方式请点击参考资料中的链接
2、电子邮件请以"附件"投寄,word格式
论文请一律使用电子文档投稿.若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草.不要一稿多投,凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置,必要时向所在单位提出书面警告.
3、要求原创,杜绝抄袭
可以是关于如下方面的内容: (1)语文,英语,-,历史,地理,数学,物理,化学,生物,科学,美术,音 乐,体育等学科的教学方法和经验.(2)教学理论的探讨,课程内容的选择,考试制度的改革.(3)教师教育新理念及业务培训.4.学校管理,校园建设,班主任工作经验等.
稿件处理:本刊处理稿件及时,审稿严谨.收稿后五天内审毕并决定录用与否,通过电子邮件通知作者.网上投稿的作者请在投稿后五天内查看各自的电子信箱查询稿件处理详情,若未及时收到,请来电或发电子邮件查询.编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件必须来函声明.本刊稿件容量大,录稿率高,刊登周期短,信息时效快.

【收录情况】:中国学术期刊网全文数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,知网优秀期刊,前程期刊网年度优秀期刊,万方优秀期刊杂志全文数据库收录.