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　　1.利用政治经典考题进行再创作命题
　　很多人在政治复习中存在一个认识误区：认为已经考过的题就不会再考了，因此自己在复习的时候就会自动忽略掉。其实相近几年的真题确实不会重复，但是知识点的重复率还是相当高的，毕竟每年的政治考试有些问题是绕不过去的，所以我们还是要重视历年考题，从中挖掘它的价值，确保完全掌握知识。
　　2.利用概念的差异与联系比较命题
　　这种命题方式直指大纲考察目标运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题，侧重考察考生的比较问题的能力。这种题目多见于马克思主义基本原理的政治经济学部分的选择题，如不变资本与可变资本的区分，绝对剩余价值与相对剩余价值的异同等;在中国近现代史纲要课中，那些同类型的历史事件，也是容易出比较性题目的考点。这种比较性的多项选择题一般都会有干扰项，所以我们要学会在复习中将同类概念事件异同梳理全面清晰。
　　3.利用考点的跨度综合命题
　　分析近几年考题，会发现考题的综合度越来越高，往往一题多点，一道试题承载着多个知识点的考察任务。由于题量有限，可是知识点却很多，为了全面兼顾，重点考察，现在出题时经常会将多个知识点糅合到一道题中进行考察，不仅有学科内知识的结合，甚至还会有学科间知识的结合。这就要求大家必须具备发散思维，注意考点之间的联系，综合度高的考点是命题的首选。
　　4.利用考生的思维定势与先验观念命题
　　这种命题方式的有点显而易见，题目区分度高，选项干扰性强，能检验考生对知识掌握的准确度。比如2012年考研试卷的第17题考察新生事物必然取代旧事物的原因，其中干扰项A项"新生事物就是新出现的事物"就是利用考生的思维定势设置的。所以考生在复习考纲内容时尤其要注意这种过去在政治课学习中容易忽略的一些深奥的理论问题。命题者喜欢在这些地方设置"陷阱"一定要在审题时多加留意，千万不要想当然。
　　5.利用考生的思维定势与先验观念命题
　　这种命题方式的有点显而易见，题目区分度高，选项干扰性强，能检验考生对知识掌握的准确度。比如2012年试卷的第17题考察新生事物必然取代旧事物的原因，其中干扰项A项"新生事物就是新出现的事物"就是利用考生的思维定势设置的。所以考生在复习考纲内容时尤其要注意这种过去在政治课学习中容易忽略的一些深奥的理论问题。命题者喜欢在这些地方设置"陷阱"一定要在审题时多加留意，千万不要想当然。