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　　为了让同学们更好更有条理的应对接下来的“恶战”，老师作为过来人，在这里为同学们梳理了一些考研理论中的答题思路，希望可以给同学们一些指导和帮助。
　　（以下内容文字内容较多，请同学们认真阅读完，干货很多！）
　　此次答题思路是由复习方法推出答题技巧的，重点强调方法而不是技巧，虽然二者是相通的。
　　首先是三条原则，必须要把握！同时也是相对比较容易提分的：
　　1.在此之前要提醒每一位同学：看清题目！看清题目！看清题目！很多同学在答题之前由于过度紧张或者看到题目过度兴奋而导致只看了题目中的几个关键词就慌忙作答，殊不知考研题目已经是被老师精简后的了，到同学这里又打了折扣，后的后果就是答非所问，追悔莫及。
　　2.字迹清晰，或写好或写大（适中的大）。对于有的同学写字实在是丑就把字写大写工整，这里老师要说明一下这里的字要大是适当的大，正常能够清晰辨认即可，而不是像有的同学，字体写的不叫大，那叫巨大，切记。至于写多少视情况而定（一般简答题为半张A4，论述题为一张A4，务必使老师看的一、眼舒服，第二眼可以轻松看懂。平时在做笔记的时候就一定要有意识的训练。
　　3.重点突出，层次分明，条理清晰。关键词、点一定要明显，不管开放性如何，同学们一定记得采用分段分点标记法，图文并茂（简图即可，一分钟以内画完），技巧不定。
　　这三条原则必须要把握，首要达到，先拿出来讲。
　　而由第三条原则又可以引出复习方法，其实复习就是提炼重点的过程。我着重把主观题部分的几个类讲完：
　　一、.介绍类
　　如：传统民居有哪些，各有何特色，形成原因有什么？
　　伽蓝七堂制
　　《走向新建筑》
　　哥特建筑特点
　　阿卡罕建筑奖
　　近现代建筑思潮等
　　介绍性的主观题我们一般情况下首先要将它的背景及定义给介绍一遍，再写一些风格特点(意义、背景写一些具体的内容，这一部分是答此类题目重要的部分）后可结合自己徒手绘制的简图加以说明即可。此类主观题是已经有标准答案，所以这类题目只能靠平时积累或者复习的强度。
　　答题思路：背景定义——特点意义——绘简图
　　第二.对比类
　　如：代代木游泳馆，罗马小体育馆，东京世博会美国馆它们的结构及建筑师
　　试比较结构和解构
　　传统民居南北庭院有哪些差异？
　　古希腊建筑与古罗马建筑的区别与联系
　　此类对比性主观题可以视为由A类题增加变形而来的，即多个专业名词概念之间的比较，答题方式也比较容易掌握。思路：定义，先把每个比较的对象解释一遍——风格特点(意义、背景写一些具体的处理手法，这一部分是答此类题目重要的部分）——再一起比较作出结论等等方面来分析。此类主观基本上也是有了标准答案的，就看同学们如何将这些名词结合到一起去了。
　　答题思路：每个名词定义——每个名词的特点——放在一起比较——结论（图文并茂）
　　第三.启发类
　　如：试分析勒·柯布西耶的建筑风格和对我们的启发
　　简述扎哈建筑特点及对我们的启示
　　选取两位当代的建筑师，分析其作品，并谈谈自己的理解与感受。
　　超线性建筑带给我们怎样的启示
　　此类启发型的题目多为发散性考题，考察同学们对本专业比较重要的前瞻性理论的了解与思考。