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　　为了能够在考试时拿到一个不错的写作分数，建议同学们在复习时能够做到总结常考题目等内容，提高复习效率。下面总结一下同学们在写作时常犯的错误，希望可以帮助大家做好考前复习工作。首先是词汇拼写错误和词汇选用上的不当情况。应对策略就是平时阅读过程中注意单词拼写，关注单词使用语境，多积累高级词汇和句型。
　　其次，语法错误频出，句子的基本构成主谓结构掌握不清。例如：Due to the fact that the mental state, we have to keep a balance between the physical and the mental.这句话中，due to the fact that后面需要接一个句子，而上句中的the mental state只是一个名词性短语，所以错误。另外，between...and...需要连接两个名词短语，上句中形容词physical和mental是两个形容词，后面还缺少名词性成分。可以改正为Due to the fact that the mental state plays a significant role, we have to keep a balance between the physical well-being and the mental health.再次，标点符号使用不当。
　　（1） 英语中没有顿号，所以在写英文作文的过程中，如遇到需要用顿号的时候，可以使用逗号。
　　（2） 汉语中的引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，而是用逗号，如， " "。
　　（3） 书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示（手写时用下划线）。
　　（4） 破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。
　　最后，格式不正确，结构不清晰，汉语式英文思维太过明显，翻译的过程中常常不合英文写作要求。这些都是同学们在写作过程中常犯的错误。应对的策略是多阅读范文，写作前列提纲，注意使用衔接词。
　　格式不正确常常出现在应用文中，有人会忘记写落款。这是我们在写作过程中特别需要注意的，否则格式错误就要相应的扣分。另外，有些文章结构不清晰，或者没有分段，或者段落之间的内容混乱。开头段就开始论述问题，第二段提出建议，结尾段又给出原因，逻辑混乱不清，抓不住重点。所以我们在写文章时一定要先打腹稿，明确行文结构和大概内容，这样在写作过程中才不至于不知道说什么，甚至瞎写一通。