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先来剧透本期话题:Describe something you made that you gave to other people ( 送给别人的手工作品 ) ,凡是动手能力还不错的考生,这个话题基本是送分题了。一起来看本期的话题思路吧,考前热身变体不慌。
拿到题目先审题:Describe something you made that you gave to other people
You should say:
What it was
What it was like
Who you gave it to
And how you felt about it
思路引导:
手工作品太多了,小到一个纸质千纸鹤 ( paper crane ) ,五角星,达到翻糖蛋糕 ( fondant cake ) ,航天模型,乐高玩具。主题是有了,但是先等等,我们注意看这个话题的几个点,题目问的是:这个东西是什么,长什么样子,你给了谁和送出去之后你怎么想的。
一起开个脑洞,比如情人节送画,这是主动且热情的,再比如让给熊孩子 ( naughty child ) 的自己的航天模型 ( sPACe model ) ,那是不情愿的。小编觉得,考生们不要执拗于这个东西的制作过程,说实话,太难描述了,乐高玩具 ( LEGO toys ) 搭的飞机,难不成你还要描述整个构造 ?
如果是节日送礼的情况,一般就是讲述一个时间节点 ( 此处注意是过去式 ) ,讲讲花了多长时间做了这个礼物,过程比较艰辛,失败过,或者各种状况发生等等。当然也可以说自己动手能力很强,分分钟就搞定。然后你打算送给谁,那个人有多重要。然后,可以描述一下收到礼物的那位的表情反应和你自己的反应等等。2 分钟感觉根本说不完。
下面小编的范文:
我平时就很喜欢制作手工艺品 ( handicrafts, DIY ) ,家里的窗帘上都是我自己绣的花纹,我的房间就是自己打理的,里面摆满了我这些年制作的各种手工艺品,这些工艺品的材料都很廉价 ( at a low price ) ,主要是一些废弃的布料 ( Waste cloth ) 和旧衣服,但是经过我改造 ( make over ) ,都变成了玩偶 ( doll ) 和垫子 ( cushion ) 。我的房间感觉就像一个博物馆一样。直到有一天,一个人的出现……
亲戚家有个熊孩子来做客,未经我的允许闯进我的卧室,他看中了我毛绒靠垫,非要夺走。我一开始是拒绝的,于是这个孩子就开始哭闹,然后他妈妈说他还是个孩子,就给他吧。这个靠垫是用我的旧毛衣缝制的,上面有复古的 ( retro ) 的立体花纹 ( Stereoscopic pattern ) ,我花了一个月制作完成的,真的很舍不得 ( reluctant ) ,但是这个小孩一直哭闹 ( cry and scream ) ,并且把恶心的鼻涕 ( mucus ) 滴 ( drop on ) 在了垫子上,好吧我瞬间就不想要了,就很不情愿地把东西送给他了。
我觉得依靠这种方式夺来,他并不会珍惜 ( cherish ) ,很快这个垫子就消失了。但好在我又重新做了一个垫子,并且改进了我的技艺。
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