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家长可以尝试让孩子接触一些日常生活中经常用到的单词，听一些简单的儿歌，重点要放在孩子的语言组织上，让孩子形成一定的口语交际能力，并逐步提升孩子的英语听说能力。

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1.孩子学习英语的黄金年龄是3-5岁，在这个阶段，家长需要提前为孩子学习英语做好准备。家长可以尝试让孩子接触一些日常生活中经常用到的单词，听一些简单的儿歌等，逐渐让孩子建立起对英语的初步印象。

2.在孩子学习英语的中期阶段，重点要放在孩子的语言组织上，孩子要形成一定的口语交际能力，能够使用简单的英语短语和句子，用简单的英语提问。家长可以尝试用英语与孩子交流，让孩子多说话，从而不断拓展孩子的思维。

3.对孩子严格要求，让孩子接触更系统、更完整的英语知识，在听说读写方面没有明显的短板。这个阶段也是孩子学习英语过程中的重要阶段，为以后的英语学习做好铺垫。

4.英语的基础是单词，要让孩子多记多背。记住单词的方法有很多。可以在阅读中记住单词，既不枯燥，也不容易遗忘。语法、翻译、答题技巧等主要是在课堂上习得，课后要学会总结和归纳。如果语法太差，可以买一本语法书让孩子学习。

5.英语写作，写作是一个综合性的东西，单词、语法和阅读是基础。有了前面的积累，平时多练习，写作自然不成问题。如果时间允许，让孩子每天写一篇文章，每周至少练习一篇文章。

1.单词的发音要准确

学习英语应该从基础词汇开始，单词发音必须准确。简单地说，单词是英语学习的初始阶段，也是基础的阶段。

孩子还小的时候，可以让孩子听英文歌，歌词不会的就把它下载下来，让孩子边听边跟着哼唱，慢慢学习英语语感。

2.加强孩子的英语语感

强化孩子的英语语感，语感在英语写作中具有潜移默化的作用。也就是说，孩子平时要多看英语书，因为只有在阅读量达到一定程度后，才能真正找到学英语的感觉。

要为孩子选择适合的英语读物，如英语报纸、杂志、科技文章等。学英语的兴趣可以转化为大量的知识输入，读了一大堆英语文章后，要认真思考每一个新单词和每个经典句型。

1.让孩子感到快乐

孩子在学习英语时，应该真正让孩子感到快乐，在整个学习过程中，家长应该让孩子坚持和学习更多的东西，让学习的过程更加安全。当家长能够正确地理解这些具体情况时，家长就能够找到一个能让孩子开心的学习方法，这样孩子就能坚持下去。

2.家长要学会引导

应该选择合适的环境来学习英语，学习环境和学习过程中的一些指导，对于孩子的学习是非常重要的，当家长真正为孩子提供一个良好的学习环境时，可以使整个学习过程更容易，同时，这种学习方式可以增加更多的互动和更好的英语学习。

3.营造英语学习环境

孩子在学习英语的过程中，主要是靠记忆和模仿，当家长真正了解这些方面，在孩子的学习过程中，有一个具体的思路，孩子就会在未来的整个学习过程变得更好。因此，在这个过程中也要积极考虑这些细节。